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    　　开学第一天，他给我们讲的不是你们是早上八九点钟的太阳这一类的话，而是说你们像雨后的棒子苗，要尽快地长高长壮

    这种土洋结合的说法惹得我们哄堂大笑

    我和他前后邻村，上中学前我就认识他，这下他成了我的班主任，感觉比较亲切

    我身材瘦小坐在第一排，他下课时喜欢拍着我的肩膀说，你一定要好好学习争取考出去，你看别的同学不念书了，还可以推着车子迈大步，空着车子加速度，你这身材可就不行了，听到这里我好难过

    不过他又说我相信你是能考上中专的

    我在小学时学习比较好，他可能有所知道

    他这话给我增添了极大的信心

    看着他那副劳动人民的样子，他如果教个地理，植物的应该可以，可令人想不到他教我们政治，开始我真怀疑他这么老土怎么能追得上国际政治发展趋势

    可是在以后的学习中，我发觉我错了，政治是一门枯燥的课程，可他却讲得津津有味，从猿到人，从资本主义到社会主义，从计划经济到市场经济，都被他有机的串联起来，虽然有时的引用和比喻还是那么老土，但却很形象

    他上课拿着课本却从不打开，他的脑子里好像有一张清晰的知识网络图

    讲完了，快下课时才会打开课本说，请同学们自己看一下课本，有什么疑问可以问我

    这种方式让我们受益颇深

    慢慢得喜欢听他课的人越来越多，后来学校把初三重点班的政治课都交给了他

    

    　　这首诗很有自嘲意味

    哈哈一笑中让我联想起阿拉贡斯一幅题为影子的漫画：教堂里新郎新娘说完永不离弃的誓词，新娘披着婚衫，手捧鲜花，挽着西装笔挺的新郎手，微笑着接受众人的祝福

    他们身后的影子却是，妻子披头散发地撕扯着丈夫，丈夫狼狈不堪地拔腿而逃

    

    已知即日的实际有风气的街口，熟习来日也在这街口有一致的寰球，若有各别不期而遇就有认识的各别反应，假如创造其余的风口，认识就形成其余的看法，将实际表露另部分意旨所打开的辨别

    

    　　我的内心叮嘱我：我每天吃的粮食荤蔬糖果不是我手所种，我四时替换的衣裳不是我自己所做，我朝夕陪伴的书本不是我的心智所成，我信口哼唱的歌曲也不是我胸中所谱……感恩是我的份内之事

    在我的内心叮嘱我之前，我一直认为自己付出太多，所得太少，社会待我太刻薄，胸襟间的不平之气总是随着岁月的延续而递增

    如今，我懂得了与我的付出相比，我的所得其实已经太多太多，而我竟闭目塞听，一味地困在抱怨里

    亡羊补牢使我心怀感恩，心怀感恩使我看到了许多以前看不到的幸福和乐趣

    

    　　整整两个钟点，听任班主任如何语重心长，威吓迷惑，季风即是不肯说出打苏小囡的来由来，他惟有一句话：“你问她

    ”