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从路口出村，就是青皮树
青皮树是村子的标志，也是卫士
带刺
叶青，果青，树皮青
果像药柑，又不是药柑，也可以入药，但不稀奇
每到秋天，树下总躺着一堆堆的青皮果，被人踢来踢去
踢到了路口，踢到了金洞坡，踢到了晒坝里
最终变黄朽掉，像烂橘子
青皮树是胡玉培家的，但却不见胡玉培家拿它的果做什么用，倒是孩子们发现了它的用途
做子弹，做炮弹，做皮球
青皮果指头大的时候，孩子们就打下来做子弹
正上着课，突然就飞出一个青青的果子，打在某个女生的后脑勺
也有打在年轻漂亮的女老师后脑勺的
女老师当然没有见过这等神奇的青果
更多的时候，孩子们在上学的路上追打，嬉戏的场面可以想见
青皮果有弹性，怎么打也不会打疼人的
再长大一些，青皮果便拿来做皮球了
还真能拍
在水泥地上，效果最好
那段时候，孩子们把青皮果带到学校，逗得别的孩子羡慕不已
黄了朽了的青皮果只能是炮弹，扔出去，自然是要开花的，不仅开花，还会发出刺鼻的臭味
多么有威力的生化武器呀
孩子们揣了炮弹，在机耕道追打，在田间追打，一伙追打另一伙，火药味比用子弹时要浓得多
无论怎么说，“青皮树底下”都不是一棵树而是一个地名
“去青皮树底下看看，你老子背柴来了没有？”
“青皮树底下有人在打架！”
“我看见民兵排长拿着麻绳走青皮树底下过去了
”
“你妈跟安华珍在青皮树底下摆条
”……在无数这样的话语中，青皮树底下都是以一个准确的地名呈现的
想让儿童过上安居乐业，高枕无忧的好生存，这是一切家长的共专心愿
然而，即使用如许的本领刺激儿童，我感触有些不当，以至再有心腹之患
由于这么做，不确定能到达家长想要的功效，有的还大概事与愿违
8月20日，小兵回到什木地村
清晨，母亲用劈柴点燃了温暖的火塘，又见炊烟升起，笼罩了整个房子
“终有一天，我们会不再贫困
”小兵说，父亲背毒和自己选择读书一样，都是想要改变贫困的现状
你看这作品明朗纯洁，必然是笔者早早成竹在胸，只差托付纸上;你看这作品繁杂，拉划稠密，那必然是笔者本人本质纠结，一席话讲了出去后，又创造不许包括本人想要的道理，以是又拉又划，试图把方才的情绪抹去
从此，我和他的子女们再也没有来往
然而，每每一想到老干爹，心里总有一股浓浓的思念之情涌上心头
